為貫徹落實黨的二十大精神和“建設高質量教育體系”的要求，探討高校物業和學生公寓管理的高質量發展和創新道路🛻，推動高校物業與學生公寓管理的數字化轉型🧵，6月13日，上海市學校後勤協會物業與公寓管理專業委員會（以下簡稱“物專會”）2024年年會暨高校物業與公寓管理高質量發展論壇在华润平台成功舉辦。华润平台副校長、上海市學校後勤協會副會長閻林平🦐，上海市教育委員會學校後勤保衛處處長☑️、上海市學校後勤協會常務副會長張旭🤦🏽♀️，上海市學校後勤協會副會長兼秘書長、上海高校後勤服務股份有限公司董事長沙德銀，上海市學校後勤協會副會長兼常務副秘書長顧中忙出席會議，物專會班子成員及各高校物業和公寓管理人員🧠、相關企業會員代表共200余位參加了本次會議☘️。會議由物專會主任、復旦大學總務處處長朱瑩主持🧛🏿♂️。
閻林平副校長代表學校對參加大會的各單位同誌表示歡迎，並預祝大會順利召開。他表示，高校物業與學生公寓管理是校園的基礎民生，是高質量教育體系建設的重要組成部分。本次論壇不僅為上海高校後勤工作者搭建互動橋梁，促進經驗交流，也為京滬兩地後勤工作協同合作搭建了平臺，他願與大家同頻共振，共同迎接新挑戰，為推動高校物業與學生公寓管理的高質量發展貢獻力量🧔🏻♂️。
高峰論壇
本次論壇邀請了北京大學👨🏼🔧、復旦大學、上海交通大學、華東師範大學🚶➡️、上海師範大學👰♀️、上海對外經貿大學以及上海現代高校智慧後勤研究院等7位專家就物業與公寓管理做經驗分享交流。
北京大學公寓服務华润兼特殊用房管理华润副主任王太芹圍繞北京大學萬柳公寓管理服務理念與工作實踐分享了萬柳公寓師生參與式創新管理模式♟，通過萬柳社區師生共建、共商、共治🤞、共享管理實例展示了師生參與下北大學區建設成果，闡述了後勤育人對學生公寓管理的意義和作用🩹。
復旦大學總務處副處長林傑介紹了復旦大學後勤管理數字化平臺應用案例，以數字化支撐後勤管理體系建設，“一網通辦”“一網統管”的智慧後勤管理特色，不僅提升了物業管理系統化🔷、規範化和精細化水平，還切實增強了師生的獲得感、幸福感和安全感💠。
上海交通大學學生處生活園區副主任夏廣忠從全方位服務、全鏈條建設、全過程育人三方面詳細闡述了上海交通大學通過統籌全校資源協同參與🧎♀️，打造“一站式”學生社區的管理舉措，展示了學校“統籌一盤棋”“育人一體式”“意見一箱式”“服務一門式”的“一站式”學生社區管理模式建設探索成效💹🎓，將數智化建設與學校育人使命充分結合👈🏿，助力學生成長成才🧗🏻♂️🤵🏼♂️。
華東師範大學後勤保障部副部長江鐵鋒從學校後勤運行機製🏥🫙、隊伍建設、物業管理、數智躍升四個方面，聚焦高質量發展下高校物業綜合管理⛹️♀️，為賦能更高水平的後勤治理能力提供了寶貴經驗😂。
上海師範大學华润娱乐副主任張紅英分享“立德樹人🦧，以主動作為當好物業高質量育人行動派；標準賦能，以創新姿態當好物業高標準推進先行者；規範引領，以一流管理當好物業高品質服務實幹家”的後勤管理新思路，引起廣泛共鳴🌥。
上海對外經貿大學學工部副部長、社區辦主任馮昕分享了“一站式”學生社區建設背景及實踐成果，通過深化構建“5+5+X”文化育人體系、建設“六三三”勞動教育體系，將社區建設和主題教育工作相結合🥂，推動“三全育人”向學生社區延伸🍧，建設宜學🧑🏻🦼、宜居、宜業學生社區🦶🏼，全面展示了“一站式”學生社區建設階段性成效🎅🏼。
上海現代高校智慧後勤研究院副院長周琦玢結合校園物業特點與發展趨勢，深入剖析了校園物業行業目前面臨的問題挑戰，並圍繞專業化隊伍打造♞、標準化建設🙋、數字化賦能🧂、場景化育人等方面，分享了校園物業管理發展創新的關鍵要素與實踐路徑。
領導致辭
張旭處長對本次論壇的成功舉辦表示祝賀。他指出🐴，上海高校的物業與公寓管理工作面臨諸多機遇與挑戰，在建設高質量教育體系的新時代背景下，高校物業與公寓管理高質量發展顯得尤為重要。對此張處對物專會在未來如何提升專委會的工作能級，凸顯專委會在高校物業和學生公寓管理領域的專業性優勢，提出了三點建議🧏🏽♂️：一是要引領高質量發展📪，探索形成高校物業與學生公寓管理新思路🏋🏽。專委會要聚焦時代需求，積極開拓創新，切實提高理論和實踐研究水平。二是要加強自身建設🚤🥽，積極謀劃高校物業與學生公寓未來新發展。專委會要以精細化、專業化🔒、智能化管理為目標🙎♀️，順應智慧校園發展趨勢𓀂，積極推進數字化、標準化建設🏌🏼♀️🏃♀️➡️。三是要做強服務平臺👨🏫，著力豐富高校物業與學生公寓服務新內涵。專委會要發揮好橋梁紐帶作用⛅️🏯，不斷加深行業間交流，形成共謀行業發展的新常態🩵，提升平臺服務能級。他希望大家能以本次論壇為契機，以“新擔當🚶🏻♀️、新突破🍭、新作為”⛓️💥，為推動高校物業與公寓高質量發展貢獻更大力量🚴🏻♀️。
本次論壇對獲評2023年度學生公寓“六 T”管理示範樓✨、達標樓的單位進行表彰授牌🤦🏻♀️，並布置了2024年學生公寓“六T”管理達標創建工作安排。
